Evalusai Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran dengan Wordwall Dalam Keterlibatan dan Pemahaman Siswa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media pembelajaran Wordwall dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini menganalisis berbagai artikel penelitian terkini tentang implementasi Wordwall dalam pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa, yang ditunjukkan melalui peningkatan persentase hasil belajar. Platform ini terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar. Implementasi Wordwall juga berkontribusi pada peningkatan minat belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Wordwall merupakan media pembelajaran interaktif yang efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan keterlibatan siswa, dan mendukung pemahaman materi pembelajaran. Namun, keberhasilan implementasinya bergantung pada kesiapan guru dalam mengelola kelas dan merancang aktivitas pembelajaran yang tepat. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya meliputi eksplorasi efektivitas Wordwall dalam mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kemampuan kolaboratif siswa.